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Sequência de imagens para criar uma história

Ordenar as cenas e contar uma história com começo, meio e fim.

EtapaEducação Infantil, Ensino Fundamental: Anos Iniciais
AnoPré-escola, 1º ano, 2º ano
Faixa etária5 a 6 anos, 6 a 8 anos
DisciplinaLíngua Portuguesa
CategoriaLíngua Portuguesa
TemaNarrativa, Sequência, Produção
Duração40 a 50 minutos
NívelMédio

A criança observa imagens fora de ordem, organiza a sequência lógica e produz uma narrativa oral ou escrita, desenvolvendo a noção de sequência temporal.

Objetivos

  • Ordenar acontecimentos
  • Compreender começo, meio e fim
  • Produzir uma narrativa

Habilidades trabalhadas

  • Sequência temporal
  • Oralidade
  • Produção de texto

Materiais necessários

  • Cartelas de cenas impressas
  • Lápis

Preparação do professor

  • Imprimir e recortar as cenas
  • Preparar perguntas de mediação

Desenvolvimento passo a passo

  1. A criança observa as cenas embaralhadas.
  2. Coloca em ordem e explica sua escolha.
  3. Conta a história oralmente.
  4. Registra a história com desenho e/ou escrita.

Perguntas mediadoras

  • O que aconteceu primeiro?
  • Como a história termina?

Avaliação

Observe a ordenação lógica e a estrutura da narrativa.

Adaptações inclusivas

  • Use menos cenas.
  • Valorize a narrativa oral quando a escrita ainda for difícil.

Atividade complementar

Cada criança cria sua própria sequência com desenhos.

Nome: ____________Turma: ______Data: ___/___/___

Aluno(a): __________________________ Turma: _______ Data: ___/___/___

Esta atividade é uma sugestão pedagógica e pode ser adaptada conforme a faixa etária, o nível de aprendizagem, o contexto da turma e o planejamento do professor.

Autor: Equipe Colorir e Desenhar · Publicado em 2026-07-13.