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Texturas e padrões

Explorar texturas e criar padrões que se repetem.

EtapaEnsino Fundamental: Anos Iniciais
Ano1º ano, 2º ano
Faixa etária6 a 8 anos
DisciplinaArte
CategoriaArte e Criatividade
TemaTexturas, Padrões, Arte
Duração40 minutos
NívelMédio

Atividade de percepção tátil e visual: a criança explora texturas e cria sequências/padrões, base para a noção de repetição na arte e na matemática.

Objetivos

  • Explorar diferentes texturas
  • Criar padrões que se repetem
  • Perceber a repetição

Habilidades trabalhadas

  • Percepção tátil
  • Sequência e padrão
  • Criatividade

Materiais necessários

  • Materiais com texturas (lixa, tecido, folhas)
  • Folha
  • Lápis de cera

Preparação do professor

  • Reunir objetos texturizados
  • Imprimir a folha de padrões

Desenvolvimento passo a passo

  1. Explorem texturas com as mãos e nomeiem (áspero, liso...).
  2. Façam frotagem (esfregar giz sobre a textura).
  3. A criança cria um padrão que se repete.
  4. Comparam os padrões da turma.

Perguntas mediadoras

  • Essa textura é áspera ou lisa?
  • Qual é a parte que se repete no seu padrão?

Avaliação

Observe a exploração das texturas e a criação de padrões.

Adaptações inclusivas

  • Explore bastante o tato para crianças com baixa visão.
  • Ofereça padrões-modelo para copiar.

Atividade complementar

Caça às texturas pela escola.

Nome: ____________Turma: ______Data: ___/___/___

Aluno(a): __________________________ Turma: _______ Data: ___/___/___

Esta atividade é uma sugestão pedagógica e pode ser adaptada conforme a faixa etária, o nível de aprendizagem, o contexto da turma e o planejamento do professor.

Autor: Equipe Colorir e Desenhar · Publicado em 2026-07-13.