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Roda e cantadas Antigas e tradicionais Regionais do Brasil Cooperativas Sem materiais

Se essa rua fosse minha: como brincar de roda com a cantiga

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Faixa etária4 a 5 anos, 6 a 8 anos
Participantes4 a 20
Duração10 a 15 minutos
LocalSala de aula, Área externa, Quintal, Dentro de casa
MovimentaçãoBaixa
MateriaisNão
PreparaçãoBaixa
AdultoRecomendada

Se essa rua fosse minha é uma cantiga de roda tradicional, de melodia calma e conhecida por várias gerações no Brasil. As crianças dão as mãos, formam um círculo e giram devagar enquanto cantam, podendo combinar um gesto suave a cada estrofe. É uma brincadeira cantada e tranquila, que quase não usa materiais e reúne o grupo em torno da música. Trabalha a coordenação, o senso de ritmo, a memória e a expressão corporal, além de aproximar a criançada do repertório da cultura popular. Por ter um ritmo sereno, funciona muito bem em momentos mais calmos da rotina, como o encerramento de uma atividade ou a preparação para o descanso.

Objetivo

Formar uma roda e girar cantando devagar, acompanhando o ritmo sereno da cantiga.

O que a criança desenvolve

  • Coordenação motora
  • Ritmo
  • Memória musical
  • Senso de grupo
  • Expressão corporal
  • Socialização

Materiais necessários

Nenhum material é necessário.

Preparação

  • Reúna as crianças em um espaço tranquilo.
  • Peça que deem as mãos e formem um círculo.
  • Combine o giro lento e um gesto suave para cada estrofe.

Como brincar

  1. Com as mãos dadas, o grupo gira devagar para um lado.
  2. Todos cantam a cantiga juntos, no ritmo calmo.
  3. Em cada estrofe, o grupo pode fazer o gesto combinado.
  4. Num trecho definido, a roda troca de direção.
  5. A brincadeira segue enquanto houver interesse, sempre tranquila.

Regras

  • Manter as mãos dadas durante o giro.
  • Acompanhar o ritmo suave, sem correr.
  • Cantar junto para manter o clima da roda.
  • Respeitar o espaço dos colegas.

Variações

  • Incluir gestos diferentes em cada estrofe.
  • Alternar com outras cantigas calmas de roda.
  • Sentar em roda e balançar apenas o tronco e os braços.

Adaptações e inclusão

  • Para os menores, gire bem devagar e com poucas crianças.
  • Cadeirantes participam na roda com apoio do grupo.
  • Use gestos visuais para incluir crianças com deficiência auditiva.

Cuidados

  • Gire em ritmo lento para evitar tonturas.
  • Escolha um piso plano e seguro.
  • Fique atento para ninguém puxar o colega com força.

Dica para os pais

Cante junto no fim do dia para criar um momento calmo e afetuoso com a criança.

Dica para professores

Use no encerramento das atividades para acalmar a turma e trabalhar cultura popular.

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