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Antigas e tradicionais De movimento Educativas Ao ar livre

Elefantinho colorido: como brincar, regras e benefícios

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Faixa etária2 a 3 anos, 4 a 5 anos, 6 a 8 anos
Participantes3 a 15
Duração10 a 20 minutos
LocalDentro de casa, Sala de aula, Área externa, Quintal
MovimentaçãoAlta
MateriaisNão
PreparaçãoBaixa
AdultoRecomendada

O elefantinho colorido é uma brincadeira de correr e reconhecer cores, muito querida pela criançada. Uma criança é escolhida como o elefantinho e pergunta ao grupo qual cor devem procurar, cantando a conhecida chamada do elefantinho colorido. O grupo responde perguntando qual é a cor, e o elefantinho grita o nome de uma cor. Todos precisam correr para tocar em algo que tenha aquela cor antes de serem pegos. Quem não encontra a cor a tempo e é tocado vira o novo elefantinho. A brincadeira mistura corrida, atenção e aprendizado das cores, e funciona muito bem tanto em casa quanto no pátio, sempre num espaço com objetos variados por perto.

Objetivo

Tocar rapidamente em algo da cor gritada pelo elefantinho para não ser pego.

O que a criança desenvolve

  • Reconhecimento de cores
  • Agilidade
  • Atenção
  • Coordenação
  • Socialização

Materiais necessários

Nenhum material é necessário.

Preparação

  • Escolha um espaço com objetos de cores variadas por perto.
  • Defina quem será o primeiro elefantinho.
  • Combine os limites da área onde é permitido correr.

Como brincar

  1. O elefantinho canta a chamada e o grupo pergunta qual é a cor.
  2. O elefantinho grita o nome de uma cor.
  3. Todos correm para tocar em algo que tenha aquela cor.
  4. Enquanto isso, o elefantinho tenta pegar quem ainda não achou a cor.
  5. Quem é tocado antes de encontrar a cor vira o novo elefantinho.
  6. A brincadeira recomeça com uma nova cor a cada rodada.

Regras

  • Só está a salvo quem estiver tocando em algo da cor pedida.
  • O elefantinho só pode pegar quem ainda não achou a cor.
  • Vale tocar em roupas dos colegas, desde que combinado antes.
  • Não vale sair dos limites marcados para procurar a cor.

Variações

  • Pedir duas cores ao mesmo tempo para dificultar.
  • Usar formas ou texturas no lugar das cores.
  • Só valer objetos, sem contar roupas, para exigir mais movimento.

Adaptações e inclusão

  • Para os menores, use cores bem fáceis de encontrar e um espaço pequeno.
  • Dê mais tempo para quem está aprendendo a nomear as cores.
  • Inclua todos permitindo apontar a cor de longe quando o deslocamento for difícil, garantindo a participação de quem usa cadeira de rodas ou apoio.

Cuidados

  • Escolha piso plano e livre de obstáculos.
  • Oriente para tocar de leve ao pegar os colegas.
  • Evite objetos frágeis ou perigosos na área da brincadeira.

Dica para os pais

É uma brincadeira que ensina cores brincando e ainda gasta a energia da criança em poucos minutos.

Dica para professores

Aproveite para revisar o nome das cores e ampliar o desafio pedindo cores menos comuns no ambiente da sala.

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