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Afunda ou flutua: experiência e brincadeira com água

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Faixa etária2 a 3 anos, 4 a 5 anos, 6 a 8 anos
Participantes1 a 8
Duração15 a 25 minutos
LocalDentro de casa, Quintal, Sala de aula
MovimentaçãoBaixa
MateriaisSim
PreparaçãoBaixa
AdultoNecessaria

Afunda ou flutua é uma brincadeira de descoberta com água que vira uma pequena experiência de ciências. As crianças separam objetos e, um a um, tentam adivinhar se vão afundar ou boiar antes de colocá-los na água. Depois, testam e comparam com o que imaginaram. Precisa apenas de uma bacia com água e objetos variados, e é ótima para dias em casa. Trabalha observação, hipótese, linguagem e o prazer de investigar o mundo.

Objetivo

Prever se cada objeto vai afundar ou flutuar e depois testar para conferir.

O que a criança desenvolve

  • Observação
  • Formulação de hipóteses
  • Vocabulário
  • Atenção
  • Coordenação motora

Materiais necessários

  • Uma bacia com água
  • Objetos variados (tampinha, pedra, esponja, colher, brinquedo, folha)
  • Uma toalha para o chão

Preparação

  • Forre o chão com uma toalha e coloque a bacia com água.
  • Junte objetos de materiais diferentes.
  • Combine que cada um vai palpitar antes de testar.

Como brincar

  1. Mostre um objeto e pergunte: você acha que afunda ou flutua?
  2. A criança dá o palpite.
  3. Coloque o objeto na água e observem juntos o que acontece.
  4. Comparem o resultado com o palpite.
  5. Repitam com os outros objetos e conversem sobre o que boia e o que afunda.

Regras

  • Testar um objeto de cada vez.
  • Palpitar antes de colocar na água.
  • Cuidar para não jogar água para fora da bacia.
  • Devolver os objetos à toalha depois de testar.

Variações

  • Separar dois grupos: os que boiam e os que afundam.
  • Tentar fazer um objeto que afunda boiar (dentro de uma tampinha, por exemplo).
  • Barquinhos: ver quanto peso o barquinho aguenta antes de afundar.

Adaptações e inclusão

  • Para os bem pequenos, use objetos grandes e seguros.
  • Deixe a criança mexer na água livremente, sem pressa.
  • Descreva em voz alta o que acontece para incluir quem tem baixa visão.

Cuidados

  • Nunca deixe crianças pequenas sozinhas perto da água.
  • Use pouca água na bacia.
  • Evite objetos pequenos demais com bebês, por risco de engolir.

Dica para os pais

Salva qualquer dia de chuva. Depois, aproveite a água para lavar os brinquedos junto com a criança.

Dica para professores

Introduz noções de ciências de forma concreta. Registre as hipóteses e os resultados num cartaz da turma.

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