Comunicacao alternativa: o que e e como ajuda a crianca a se expressar
Toda crianca tem o desejo de se comunicar, de contar o que sente, pedir o que precisa e participar das conversas ao seu redor. Quando a fala ainda nao chega ou nao aparece do jeito esperado, isso pode gerar frustracao tanto na crianca quanto na familia. E ai que entra a comunicacao alternativa, tambem chamada de comunicacao alternativa e ampliada, um conjunto de recursos e estrategias que abrem novos caminhos para a crianca se expressar, usando figuras, gestos, objetos ou aparelhos. Neste guia explicamos, de forma simples, o que e a comunicacao alternativa, para quem ela pode ajudar e como usar esses recursos com afeto no dia a dia.
O que e comunicacao alternativa
A comunicacao alternativa e ampliada, conhecida pela sigla CAA, reune formas de comunicacao que complementam ou substituem a fala quando ela nao e suficiente para a crianca se expressar. A palavra ampliada lembra que esses recursos podem apoiar quem fala um pouco, dando mais alcance a comunicacao, enquanto a palavra alternativa se refere a quem ainda nao fala e encontra outros caminhos para se expressar.
Na pratica, isso pode ser uma prancha com figuras que a crianca aponta, um cartao que ela entrega para pedir agua, gestos combinados em casa ou um aplicativo que fala por ela ao tocar em simbolos. O objetivo nunca e limitar, e sim ampliar as chances de a crianca ser compreendida, participar das brincadeiras e das decisoes do dia e construir vinculos. Comunicar e um direito de todos, e a CAA existe para garantir esse direito.
Para quem a comunicacao alternativa pode ajudar
A CAA pode beneficiar criancas que, por diferentes razoes, tem dificuldade para falar ou para serem compreendidas. Isso inclui, por exemplo, criancas dentro do espectro autista que se comunicam pouco pela fala, criancas com paralisia cerebral, com sindromes que afetam a linguagem, com deficiencia intelectual ou com atrasos importantes no desenvolvimento da fala.
Vale reforcar uma ideia importante: usar recursos de comunicacao alternativa nao significa desistir da fala. Muitas criancas usam a CAA por um tempo e depois passam a falar, outras a utilizam junto com a fala, e algumas seguem se comunicando principalmente por esses recursos. Cada percurso e valido, porque o que importa e a crianca conseguir se expressar e ser ouvida. Se voce quer entender melhor como acolher diferentes formas de se comunicar e brincar, nossa pagina de categorias reune materiais que respeitam o ritmo de cada crianca.
Tipos de recursos, dos mais simples aos tecnologicos
Os recursos de comunicacao alternativa costumam ser divididos entre baixa e alta tecnologia, e nenhum e melhor que o outro, pois tudo depende da crianca e da situacao. Os recursos de baixa tecnologia sao simples e nao dependem de aparelhos, como cartoes com figuras, pranchas de comunicacao impressas, albuns com fotos de pessoas e objetos da rotina, e sistemas de troca de figuras em que a crianca entrega um cartao para fazer um pedido.
Os recursos de alta tecnologia envolvem aparelhos e programas, como vocalizadores, que sao dispositivos que reproduzem sons e frases, e aplicativos de tablet ou celular que falam quando a crianca toca em simbolos organizados por temas. Comecar pelo simples costuma ser um bom caminho, porque um cartao ou uma prancha ja permitem muita comunicacao no dia a dia. Com o tempo e a orientacao de profissionais, e possivel evoluir para recursos mais completos, sempre observando o que faz sentido para a crianca.
Como usar no dia a dia em casa
A comunicacao alternativa ganha vida na rotina, e nao apenas em sessoes de terapia. Uma dica valiosa e o adulto tambem usar os simbolos enquanto fala, apontando para as figuras ao mesmo tempo em que diz as palavras. Assim a crianca percebe, com naturalidade, que aqueles simbolos servem para se comunicar, do mesmo jeito que ela aprende a falar ouvindo os outros falarem.
Deixe os recursos sempre por perto e ao alcance, para que a crianca possa usa-los quando quiser, e nao so quando alguem oferece. Ofereca escolhas reais, como mostrar duas figuras e perguntar o que ela prefere, e respeite o tempo de resposta sem apressar. Celebre cada tentativa de comunicacao, mesmo um olhar ou um gesto, pois isso mostra a crianca que vale a pena se expressar. Incluir os simbolos em momentos gostosos, como a hora da historia, da musica ou da brincadeira, torna o aprendizado leve e prazeroso.
Mitos comuns sobre a comunicacao alternativa
Um dos medos mais frequentes das familias e de que usar figuras ou aparelhos atrapalhe o desenvolvimento da fala. As evidencias apontam o contrario: a comunicacao alternativa tende a estimular a linguagem, porque diminui a frustracao, aumenta a vontade de interagir e ajuda a crianca a entender melhor como a comunicacao funciona. Dar caminhos para se expressar nao tira a fala, e sim abre portas.
Outro engano e achar que a CAA serve so para criancas que nao falam nada, quando na verdade ela tambem apoia quem fala pouco ou de forma pouco clara. Tambem nao e verdade que esses recursos sao complicados demais para a familia, pois muitas estrategias sao simples e podem comecar com cartoes caseiros. O mais importante e nao esperar demais para agir: quanto antes a crianca tem meios de se comunicar, menor a frustracao e maiores as chances de participacao e aprendizado.
Quando buscar apoio profissional
As orientacoes deste texto ajudam a entender e apoiar a comunicacao em casa, mas nao substituem a avaliacao de profissionais especializados. O fonoaudiologo e o profissional que costuma conduzir a escolha e a implementacao dos recursos de comunicacao alternativa, muitas vezes em parceria com terapeuta ocupacional, psicologo e com a escola. Essa equipe avalia a crianca e monta um sistema de comunicacao no jeito dela.
Se voce percebe que seu filho tem dificuldade para se expressar, se frustra por nao ser compreendido ou nao desenvolve a fala no ritmo esperado, converse com o pediatra e busque uma avaliacao com fonoaudiologia. Servicos de saude, incluindo o Sistema Unico de Saude, e centros especializados podem orientar sobre onde encontrar esse apoio. Buscar ajuda cedo faz diferenca, e cada nova forma de a crianca dizer o que sente e uma conquista que merece ser comemorada.
Fontes
- Sociedade Brasileira de Pediatria, orientacoes sobre desenvolvimento e linguagem. Disponível em www.sbp.com.br.
- Ministerio da Saude, saude da pessoa com deficiencia. Disponível em www.gov.br/saude.
- ISAAC Brasil, Comunicacao Alternativa. Disponível em www.isaacbrasil.org.br.
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